青花高中，东部教学楼。

午后。

“疼疼疼疼疼！！！”

教师办公室窗户突然传出闻者伤心听者落泪的男声惨叫。

教师办公室内，幸好办公室没几个人，不然凭借这声惨叫，平冢静板上钉钉成为焦点。

可就是如此，平冢静也能感受到此刻办公室里仅有几人都看向她。

好在在座几人认识平冢静久了，都知道她的性格。

得知她在教训高一C班的打工学生，也就没多管闲事。

平冢静刚开始还奇怪，她虽说因注意到白石耀看她眼神超出学生看老师范畴，她控制住他想给他一个教训。

谁想，平冢静还没来得及用力，白石耀就发出惨叫。

此时平冢静有些哭笑不得，她以前怎么就没发现，这家伙戏那么多呢？

难不成昨天下午告白失败，破罐子破摔了？

“白石同学你再叫，我不介意在你学期末的教师评价中填不合格。”

青花高中作为霓虹重点高中，在这里上学的学生不是学霸就是富贵子弟。

考虑到教师在学生面前形象。

青花高中在校学生每学期末都会有该学期每科目教师评价，评价分为优异、合格与不合格三种。

其中优异与合格没啥好说的。

重点是不合格，若学生一学期获得一次不合格将会在假后补习，三次不合格面临被劝退风险。

平冢静作为白石耀生活指导老师，平时看起来影响不大，实际一旦她在白石耀期末教师评价填上不合格。

那白石耀就得乖乖在放假后来学校进行相关补习，补到平冢静改评价为止。

平冢静之所以对白石耀如此上心，那是因为他在她心中跟另外一个班级男生比企谷同学，同为没有青春高中生该有热情姿态的问题学生。

比企谷同学，不过是因为过去过于孤独以及受到心理创伤，把自己与外界隔绝起来。

在平冢静热情开导下，比企谷同学已经加入社团，开始融入校园生活，拥抱崭新人生。

白石耀就不一样了，他跟比企谷同学同样有着悲惨过去。

不同的是，比企谷同学是把自己保护起来，不伤害别人也不想被别人伤害。

白石耀则是因悲惨过去有着不符年龄的成熟，看似自闭糟糕的性格下，却是尽可能不想给他人带来麻烦。

甚至平冢静还注意到，白石耀周边人遇到麻烦，他能帮还是会帮。

不同于其他同学会趁这个机会打好关系，白石耀则是生怕被他人知道一样。

这种矛盾性格，说好听点是牺牲自我照亮他人，难听点就是不稳定炸弹。

谁也不能保证，白石耀这种矛盾性格维持多久，万一未来哪天想不通，将会造成无法预料的后果。

为此，平冢静才会借着职务之便。

不说将白石耀变成阳光开朗大男孩，那也让他感受到生活虽残酷的同时也充满美好。

可惜平冢静发现白石耀察觉到她目的，出于超出年龄的成熟，他一直跟她在打拉扯。